有机非金属资料的主角|求化学高一必经 (有机非金属资源有哪些)
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求化学高一必经《有机非金属资料的主角-硅》的教学设计
第四章 非金属及其化合物课程规范:经过试验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其关键化合物的关键性质,意识其在消费中的运行和对生态环境的影响。
第一节 有机非金属资料的主角——硅(第一课时)教学指标:1.使在校生了解硅的两种关键化合物——二氧化硅及硅酸的关键性质;2.疏导在校生对比学习硅的化合物(二氧化硅及硅酸)与碳的化合物(二氧化碳及碳酸),造就在校生咨询、对比、演绎总结的学习方法;3.使在校生了解二氧化硅和硅酸在日常生存、消费中的运行,感触化学的适用性,增强学习化学的兴味。
教学重点、难点重点:二氧化硅的性质难点:硅酸的性质教学过程 教 师 优惠 在校生存动新课导入 从电脑的芯片、光导纤维、水泥、玻璃和瓷砖等日常生存中的实例引入硅及其化合物。
新知学习 自学讨 论 指点在校生浏览,并给出常识整顿表格及思索题。
周期表中的位置原子结构示用意 在人造界中的存在碳 硅 浏览教材P62第1、2、3人造段及资料卡片内容,填表实现常识整顿,而后思索探讨:碳和硅在人造界中的存在方式不同的要素是什么? 演绎整 理 审核小结(1)两元素的特性:在化学反响中其原子既不易失电子也不易得电子,关键构成共价(四价)化合物。
(2)存在差异:硅是一种亲氧元素,在人造界中它总是与氧相互化合的,而碳却没有此特点。
承上启 下 二氧化碳具备哪些关键的性质呢?物理性质:CO2是一种 色 体, 溶于水,固态CO2俗称 。
化学性质:CO2 + H2O ―CO2 + NaOH ―CO2 + CaO ― 思索交 流 揭示:二氧化硅也是一种酸性氧化物 由CO2的性质推测SiO2或者具备哪些关键的性质? 演绎整 理 审核小结SiO2是一种酸性氧化物,或者与水反响生成相应酸;与碱反响生成盐和水;与碱性氧化物反响生成盐。
自学讨 论 指点在校生浏览教材无关内容,并给出疑问 浏览教材P63及P64无关内容,思索并探讨:SiO2实践具备的性质与上述推导分歧吗?有没有不同的体现?请举例说明 演绎整 理 审核小结与上述推断不齐全相反。
不同体现是:SiO2是一种难熔固体,不溶于水。
正是由于SiO2不溶于水,所以不能间接与水反响生成硅酸,但常温下除能与氢氧化钠溶液反响外,还能与氢氟酸反响生成SiF4气体和水。
实现下列反响的化学方程式,并指明反响的类型:SiO2 + NaOH —SiO2 + CaO —SiO2 + HF — 自学讨 论 指点在校生浏览教材无关内容,使其了解二氧化硅的结构和用途。
(1)浏览教材P63:迷信视线内容,意识SiO2的结构(2)观察教材P63~P64上的图4—3、图4—4和图4—5,了解SiO2用途,并了解用途与性质间的相关。
演绎整 理 (1)SiO2晶体是由Si和O按1:2的比例所组成的平面网状结构,基本单元是[SiO4]的正四面体结构。
(2)SiO2性质关键表如今:它是一安全、难熔的固体,不溶于水,化学性质十分稳固。
SiO2的这些性质是由其平面网状结构选择的。
运行与通常(1)试验室盛装NaOH溶液的试剂瓶为什么要用橡皮塞而不用玻璃塞?(2)有人以为SiO2既能和碱反响又能和酸反响,所以应以为它是一种两性氧化物。
你赞同这种看法吗? 演绎整 理 审核小结(1)由于SiO2易与强碱溶液反响,生成硅酸钠使试剂瓶受侵蚀,同时生成的硅酸钠溶液是一种矿物胶,具备良好的粘结性,易使瓶塞粘在一同而难以开启。
(2)不赞同这种看法。
常识梳 理 给出下列表格,比拟性质异同 CO2 SiO2是否与水反响是否与氧化钙反响是否与氢氧化钠溶液反响是否与氢氟酸反响是否与碳反响参看课后习题4 思索交 流指点在校生浏览教材无关内容,给出疑问 浏览教材P64最后一人造段,思索探讨下列疑问:(1)硅酸与盐酸比拟,谁的酸性强?你是依据什么现象判别进去的?(2)硅酸与碳酸比拟又会怎么呢? 试验探 究 揭示:酸与盐反响法令之一是较强的酸能制出更弱的酸。
实现试验4—1,并填写教材P65相关表格。
补充试验:往必定量的饱和硅酸钠溶液中通入足量的CO2,观察现象。
该现象说明了什么? 演绎整 理 审核小结硅酸的酸性比盐酸和碳酸的酸性都弱。
这是依据往硅酸钠溶液中滴加盐酸或通入足量的CO2后,发生不溶于水的硅酸判别进去的。
运行与通常写出以SiO2为原料制备硅酸的化学方程式 自学释 疑 联合试验4—1,浏览教材P64最后一人造段,演绎总结硅胶的制备方法及其关键运行。
演绎整 理 制备方法:加过量盐酸或通入足量CO2枯燥脱水 硅酸钠溶液硅酸溶胶 硅胶用途:罕用作枯燥剂、催化剂的载体。
板书设计 一、二氧化硅和硅酸 1、二氧化硅 2、硅酸 (1)用途 (1)制备(2)物理性质 (2)性质 化学性质(3)用途
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