2024 年分类考试招生（面向高中）职业适应性测试大纲解读

2024年分类考试招生（高中）

职业能力倾向测试大纲

2024年分类考试招生职业适应性测试将采取线下笔试和线下面试相结合的方式，面向已通过今年分类考试招生文化素质测试的原普通高中毕业生。职业适应性测试1为笔试，职业适应性测试2至职业适应性测试8为面试。具体专业分类请参阅我校2024年高职高专分类考试招生规定。

01

职业技能测试一

职业适应性测试面向智能网联汽车技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、港航管理四个专业应届普通高中毕业生。考察学生对未来职业的适应能力以及相应基础知识和技能的储备。测试内容包括：思想品德、心理健康、社会人文素质、数学运算与分析能力等。

（一）思想道德

主要考察学生正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，以及道德行为中表现出来的相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯的总和。包含与经济活动、政治活动、道德、风俗习惯有关的基本知识。

（二）心理健康

主要考察学生是否具有心理健康意识、基本心理健康知识和自我调节能力。

（三）社会人文素质

根据普通高职学校对新生科学文化素质的要求，主要测试学生的人文知识水平和核心素养，考察学生对中学语文基础知识的掌握程度和阅读理解能力，未来专业知识的逻辑思维和能力。语言表达能力，包括语言运用、审美欣赏、文化传承与理解等，涵盖历史、哲学、文学等基础知识。

(4)数学运算分析能力

主要考察学生对中学数学基础知识、基本思想和基本计算能力的掌握，以及对一些简单逻辑推理能力的掌握，以及在未来专业知识中的数学计算和应用能力。

02

职业技能测试2

适合往届普通高中毕业生报考道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、工程造价、安全技术与管理、装配式建筑工程技术五个专业。检查：

(1)语言表达。主要测试： 1、言语清晰、语言流畅、优雅大方； 2、逻辑推理和沟通能力。

（二）综合素质。主要考察：1、创新和培训潜力； 2、学科专业知识等方面的表现。

(3)职业倾向。主要考察： 1、对职业的认知； 2、职业技能学习能力和毅力； 3、了解职业发展方向； 4、职业与个人能力的契合度等。

03

职业技能测试三

适合报考机电一体化技术、无人机应用技术、新能源汽车技术、港口机械、智能控制四个专业的应届普通高中毕业生。检查：

(1)语言表达。主要测试： 1、言语清晰，语言流畅，表达清晰； 2. 能够平静地说话，语调恰当，音量适中。

(2)图像显示。主要检查： 1、体形、衣着； 2.语言、举止、内在气质的表现。

(3)职业倾向。主要考察： 1、对所申请专业及专业相关行业的了解； 2、对职业的认知； 3、职业技能学习能力和毅力； 4、了解职业发展方向； 5、职业与个人能力的契合度等方面。

04

职业技能考试四

适用于报考城市轨道交通通信与信号技术、城市轨道交通运营与管理、城市轨道交通车辆应用技术、城市轨道交通供配电技术、城市轨道交通机电技术等六个专业的往届普通高中毕业生和智能交通技术。出生。检查：

(1)语言表达。主要检查： 1、自我介绍，言语清晰，语言流畅，表达清晰； 2、语气平静，语调恰当，音量适中。

(2)图像显示。主要检查： 1、体形、衣着； 2.语言、举止、内在气质的表现。 3. 现场展示个人才华时，请自备乐器和道具，方便携带。现场不提供音乐播放、道具搬运、放置等服务。

（三）专业素质。主要考核： 1、价值观、责任感、适应能力和抗压能力； 2、对所申请专业及专业相关行业的了解； 3.职业认知。

05

职业技能测试5

适合报考大数据与会计、现代物流管理、邮政快递运营管理、电子商务四个专业的应届普通高中毕业生。检查：

(1)沟通和职业适应能力。主要考核： 1、沟通协调能力； 2、语言表达和理解能力、职业适应能力等。

（二）道德修养和道德品质。主要考试： 1.有正确的人生观、价值观、世界观； 2、具有良好的公民基本道德素质和健康向上的心理素质。

(3)文化素质和判断力。主要考试： 1、基本科学知识和技术素养； 2、观察、辨别、判断、分析事物以及运用逻辑推理分析和解决问题的能力。

06

职业技能测试6

适用于报考航海技术和海洋工程技术两个专业的往届高中毕业生。检查：

(1)语言表达。主要考试： 1.言语清晰，语言流畅，优雅大方； 2、语气平静、语调恰当、音量适中等能力； 3、条理清晰，逻辑流程清晰，解答有针对性。

(2)图像显示。主要检查： 1、体形、衣着； 2.语言、举止、内在气质的表现。

(3)职业倾向。主要考察： 1、对职业的认知； 2、职业技能学习能力和毅力； 3、了解职业发展方向； 4、职业与个人能力的契合度等。

07

职业技能测试7

适合应届普通高中毕业生申请飞机机电设备维修、民航运输服务、通用飞机维修三个专业。检查：

(1)语言表达。主要测试： 1、言语清晰、语言流畅、优雅大方； 2. 能够平静地说话，语调恰当，音量适中。

(2)图像显示。主要检查： 1、体形、衣着； 2.语言、举止、内在气质的表现。

(3)职业倾向。主要考察： 1、对职业的认知； 2、职业技能学习能力和毅力； 3、了解职业发展方向； 4、职业与个人能力的契合度等。

08

职业技能测试8

适合应届普通高中毕业生报考人工智能技术应用、大数据技术、计算机网络技术、计算机应用技术、数字媒体技术5个专业。检查：

(1)语言表达。主要检查： 1、自我介绍，言语清晰，语言流畅，表达清晰； 2、语气平静，语调恰当，音量适中。

(2)图像显示。主要检查： 1、体形、衣着； 2.语言、举止、内在气质的表现。 3. 现场展示个人才华时，请自备乐器和道具，方便携带。现场不提供音乐播放、道具搬运、放置等服务。

（三）专业素质。主要考核： 1、价值观、责任感、适应能力和抗压能力； 2、对所申请专业及专业相关行业的了解； 3.职业认知。

2024年分类考试招生（中等职业学校）

职业能力倾向测试大纲

2024年分类考试招生职业技能考试面向已通过今年分类考试招生文化素质考试的往届中等职业学校毕业生。职业技能考试包括职业能力考试（笔试）和技术技能考试（面试）。具体专业分类请参阅我校2024年高职高专分类考试招生规定。考生根据报考专业选择相应的考试科目。

01

职业技能测试一

适合报考道路桥梁与工程技术、土木工程检测技术、工程造价、安全技术与管理、装配式建筑工程技术5个专业的应届中等职业学校毕业生。

（一）专业能力测试

1、专业认知、社会事务、人文等方面的常识和基本文化知识。

2.工程测量（参考教材：《工程测量技术》，主编：凌寻义，安徽大学出版社）。

工程测量基础理论和基础知识；工程测量的任务、原则和程序；水准仪、经纬仪、全站仪、GPS仪器的基本结构、基本功能及使用方法；水准测量的原理、普通水准测量的实施、水准测量中的错误分析及注意事项；角度测量原理、水平角度测量、垂直角度测量、角度测量误差及注意事项；距离测量和线性定向；全站仪测量原理、全站仪操作步骤。

3.筑路材料（参考教材：《筑路材料》，主编：蒋志清，人民交通出版社）

砂石材料的技术性能、技术指标及常用的试验检测方法；石灰生产工艺、消化硬化工艺、技术性能、技术标准和检验检测方法；水泥的矿物成分、凝结硬化工艺、技术性能和技术标准及试验检测方法；水泥混凝土的组成材料、技术性能及试验检测方法；沥青的分类、成分结构、技术性能和试验检测方法；沥青混合料的组成材料、组成结构、技术性能及试验检测方法；钢材的技术性能和检测方法。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要考核：吐字清晰、语言流畅、优雅大方；逻辑推理和沟通能力。

2、综合素质。主要考察：创新和培训潜力；学科专业知识等方面的表现

3.职业定位。主要考察：职业认知；职业技能学习能力和毅力；了解职业发展方向；职业与个人能力的契合度等。

02

职业技能测试2

适用于报考机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、无人机应用技术、智能工程机械应用技术等7个专业专业的在校中职学生。毕业。

（一）专业能力测试

考核学生综合素质和专业基础课。综合素质测试涵盖专业认知、社会事务、人文等方面，考察考生的常识和基本文化知识；专业基础课考试测试《电工电子技术与技能》和《机械基础》两门课程的基础知识和相关知识的概念和定义。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要测试：言语清晰、语言流畅、表达清晰；语气平静、语调恰当、音量适中等方面的能力。

2.图像显示。主要检查：身体、衣着；语言和表达，以及内在气质等方面的表现。

3、职业倾向。主要考察：对所申请专业及专业相关行业的了解；对职业的认知；职业技能学习能力和毅力；了解职业发展方向；职业与个人能力的契合度等。

03

职业技能测试三

适合应届中等职业学校毕业生报考城市轨道交通车辆应用技术和城市轨道交通供配电技术两个专业。

（一）专业能力测试

涵盖社会事务、人文、历史、逻辑分析等方面的常识和基础知识；机械常识；计算机基础知识；基本电工知识；钳工基础知识及钳工技术理论；消防安全、文明生产、环境保护等相关知识；职业道德、劳动纪律、心理健康、法律法规等相关知识。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要检查：自我介绍、吐字清晰、语言流畅、表情清晰、语气平静、语调恰当、音量适中等。

2.图像显示。主要考察：形体、服饰、语言神态以及内在气质的表现。现场个人才艺展示，如有乐器、道具，应便于携带。现场不提供音乐播放、道具搬运、摆放等服务；

3、专业品质。主要考察：价值观、责任感、适应能力、抗压能力等基本职业素质，对应用专业及专业相关行业的了解，对专业的认知。

04

职业技能考试四

适合应聘计算机网络技术、数字媒体技术专业的应届中等职业学校毕业生。

（一）专业能力测试

内容涵盖职业认知、职业道德与法律、社会事务、人文学科等，考验考生的常识和基本文化知识。中英文输入、文字排版；计算机应用基础知识、计算机操作方法；计算机网络基础知识；常用办公及工具软件的应用；操作系统和应用程序的安装、设置和维护；使用计算机处理图形和图像；网页设计及制作基础知识及规范要求；信息系统安全基础知识。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要检查：自我介绍、吐字清晰、语言流畅、表情清晰、语气平静、语调恰当、音量适中等。

2.图像显示。主要考察：形体、服饰、语言神态以及内在气质的表现。现场个人才艺展示，如有乐器、道具，应便于携带。现场不提供音乐播放、道具搬运、摆放等服务；

3、专业品质。主要考察：价值观、责任感、适应能力、抗压能力等基本职业素质，对应用专业及专业相关行业的了解，对专业的认知。

05

职业技能测试5

适合应届中职毕业生报考现代物流管理、邮政快递运营管理、电子商务、大数据、会计四个专业。

（一）专业能力测试

会计业务核算方法和程序、企业财务管理相关基础知识；电子商务基础知识；物流管理基础知识。根据材料查找主要信息和重要细节；正确理解阅读材料中指定单词和句子的含义；总结阅读材料的中心和目的；准确、恰当地使用词语。计算机系统基础知识； Office系列软件基础知识；计算机网络基础知识。

（二）技术技能测试

1.职业适应和沟通能力。主要考察：基本职业素质和基本职业能力、良好的职业心理素质、良好的职业智力质量、情感质量和意志质量。

2、职业道德和思想道德修养。主要考察：政治素养、道德素养、职业素养。

3、专业知识基础和技能水平。主要考察：基础文化知识、个人特长、职业兴趣和职业素质、职业实践水平。

06

职业技能测试6

适合应届中等职业学校毕业生报考航海技术、海洋工程技术、港口机械与智能控制、港航管理四个专业。

（一）专业能力测试

内容涵盖职业认知、社会事务、人文、历史等，考验考生的常识和基本文化知识。航运、航海、海上贸易等基础知识；机械、电子、电工、计算机等基础知识；与航海相关的天文、地理、海洋、气象等基础知识；基本健康知识和基本急救知识；安全、保卫、污染防治等。突发事件、突发事件的基本知识。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要考核：吐字清晰、语言流畅、语气优雅柔和、语调恰当、音量适中等；清晰的组织、逻辑流程和有针对性的答案。

2.图像显示。主要检查：身体、衣着；语言和举止，以及内在气质等方面的表现。

3、职业倾向。主要考察：职业认知；职业技能学习能力和毅力；了解职业发展方向；职业与个人能力的契合度等。

07

职业技能测试7

适合应届中等职业学校毕业生报考民航运输服务、飞机机电设备维修、通用飞机维修三个专业。

（一）专业能力测试

内容涵盖职业认知、社会事务、人文等，考验考生的常识和基本文化知识。机械制图、电工、电子技术等基础知识。航空机械、航空材料、腐蚀与防护等维修技术基础知识。飞机机身结构和系统的基础知识。航空运输地理、民航概论、民航旅客运输、民航货物运输基础知识。机场地面服务基础知识、民航服务心理。

（二）技术技能测试

1、语言表达。主要考核：吐字清晰、语言流畅、优雅大方；语气平静、语调恰当、音量适中等能力。

2.图像显示。主要考察：外貌、着装；表现民航礼仪和综合素质。

3、职业倾向。主要考察：职业认知；职业技能学习能力和毅力；了解职业发展方向；职业与个人能力的契合度等。

退役军人专项计划测试大纲

专项计划测试大纲

报考我校2024年退役军人专项计划的考生，参加退役军人专项考试。测试方式为线下面试。主要从沟通表达、个人特长、职业兴趣与职业素质、专业实践认知等方面考察考生的综合素质。和专业能力

退役军人专项工程

退役军人专项项目测试针对道路桥梁工程技术（退役军人专项）、新能源汽车技术（退役军人专项）、城市轨道交通供配电技术（退役军人专项）军人）、邮政快递运营管理（退役军人专项）、导航技术（退役军人专业）、飞机机电设备维修（退役军人专业）等6个专业退役军人考生。为提高办税效率和申报体验，纳税人可通过个人税务手机APP提前预约。

主要检查

（一）思想道德。主要考察的是：是否具有马克思主义世界观、人生观、价值观，有相对稳定的心理特征、思想倾向和行为习惯。包含与经济活动、政治活动、道德、风俗习惯有关的基本知识。

(2)语言表达。主要考核：吐字清晰、语言流畅、优雅大方；语气平静、语调恰当、音量适中等能力。

(3)图像显示。主要检查：身体、衣着；语言和表达，以及内在气质等方面的表现。

(4)职业定位。主要考察：职业认知；职业技能学习能力和毅力；了解职业发展方向；职业与个人能力的契合度等。